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3D para todos #4. Aprender de forma Autodidacta

Si por los motivos que sean no podemos ir a una escuela o simplemente no nos interesa, tenemos la posibilidad de aprender por nuestra cuenta. En este apartado intentaré realizar una pequeña guía para que la curva de aprendizaje sea lo más suave posible. Este artículo trata el aprendizaje autodidacta de forma genérica, que iré complementando con futuros artículos más concretos.

Apartados de los que consta el 3D
En 3D es factible ser un hombre orquesta y dominar más o menos todos los apartados del 3D, de hecho esto nos permitirá desarrollar proyectos propios de forma completamente autónoma, pero dentro de la industria lo más normal es estar especializado en un campo.

Pero, ¿como decidimos en que nos especializamos? Lo ideal es empezar conociendo el proceso general. No todo el mundo tiene claro desde el principio que especialidad le gusta más, así que ver todas las posibilidades nos ayudará a tomar esta decisión. Además, conocer el proceso de desarrollo, siempre nos ayudará a integrarnos en el equipo.

Y cuales son estos apartados o especialidades?

  • Modelado: es el proceso de creación de las formas, de escenarios y personajes.
  • Texturizado: digamos que sería el “coloreado” de aquello que modelemos.
  • Animación: desde dar vida a los personajes y convertirlos en entidades creíbles, hasta dar movimiento a los diferentes objetos que lo necesiten.
  • Rigging: dotar de un esqueleto o sistema motriz a los elementos que requieran movimiento. Principalmente lo veremos en personajes, dotándoles de un esqueleto y un sistema de control que nos permita animarlo.
  • Iluminación: una escena 3D es como un plató de cine o fotografía, no se trata solo de hacer que se vea lo que hay, sino de emplear la luz como un medio narrativo más.
  • Efectos y Dinámicas: Este apartado es un poco un cajón de sastre, pero encontraremos todos los efectos de simulación: humo, fluidos, explosiones, pelo, tela, aplicar efectos físicos reales, etc.
  • Render: En este proceso, convertiremos toda la información 3D en un fotograma.

Dentro del desarrollo de un proyecto, estos apartados forman parte de la producción. Además de esto, un proyecto cuenta con una preproducción (guión, storyboard, diseño de personajes, animáticas) y una postproducción (edición y montaje).

No hay un único orden correcto, así que sugeriré varias alternativas.

  1. Modelado, animación, realismo (texturizado+iluminación+render), rigging, efectos y dinámicas.
  2. Modelado, texturizado, rigging, animación, efectos y dinámicas, iluminación y render.

De todas las formas posibles, la más sencilla es empezar con el modelado.
Para aprender a animar no es necesario aprender primero rigging. La base de la animación no necesita rigging (de hecho es recomendable empezar a animar en 2D) y para animar personajes, podemos emplear personajes con rigging ya hecho. Pero en el caso que queramos realizar los ejercicios de animación de personajes con personajes realizados por nosotros, tendremos que aprender primero rigging.
El texturizado, la iluminación y los efectos/dinámicas, están completamente relacionados con el render (no veremos su aspecto final si no renderizamos), así que es recomendable verlos en una especie de pack, que deberíamos ajustar a nuestras necesidades.

Conociendo esto podríamos planificar un estudio ajustado a nuestras necesidades, profundizando más en los temas que nos interesen y mirando más por encima aquellos que nos atraigan menos. Evidentemente, todo esto no es algo que vayamos a poder ver en una semana, nos va a llevar tiempo, sobretodo si tenemos un trabajo o cursamos otros estudios, pero tampoco es una tarea imposible.

Una vez visto el proceso general, el siguiente paso es decidir que programa emplearemos.
Existen muchos programas, algunos más genéricos y otros más específicos. Lo que buscamos en este punto es un programa de tipo genérico y tendremos que elegir entre los siguientes:

Autodesk Maya, Autodesk Softimage, Autodesk 3D studio Max, Blender, Maxon Cinema 4D, Newtek Lightwave 3D.

Todos estos programas son solventes, pero cada uno tiene sus pros y sus contras. Por ejemplo, Max tiene una interficie que no gusta demasiado, pero está muy extendido dentro de la industria y es muy fácil conseguir tutoriales. Blender es opensource, pero funciona de una forma un poco diferente a los demás, por lo que para iniciarse puede ser un poco complicado.
Personalmente no he probado Cinema 4D ni Lightwave, Blender no considero que sea la mejor opción para empezar y 3DstudioMax no me gusta, así que mi recomendación personal es Maya o Softimage.
En el post de BloomPix del foro de ultimonivel, Softimage salió como el vencedor indiscutible. Si tenéis la posibilidad trastead un poco con 2 o 3 programas, para ver cual os llama más. Realicéis la elección que realicéis, no os estaréis equivocando porque todas las opciones son válidas. Y aquí me gustaría recordar, que como pasa en las consolas, no deberíamos ser fanboys de un solo sistema, sino de los juegos. Seguramente aprenderemos con un programa, pero en el futuro tendremos que aprender nuevos programas, es incluso posible que entremos en una empresa que utilicen software propio.

El primer paso
Antes de modelar, animar o lo que hayamos decidido que aprenderemos primero, el primer paso a realizar es familiarizarse con la interfaz, aprender donde están las herramientas básicas y como desplazarnos entre menús. Las herramientas especificas de cada apartado (modelado, animación, etc.) las deberemos aprender en dicho apartado y no al principio de todo.

Max y Maya vienen de serie con unos videos de ayuda que nos permitirán aprender rápidamente estos pasos. La página web de blender tiene muchos tutoriales para empezar y posiblemente este sea el primero que deberíamos mirar: Blender user interface tutorial
Si nos decidimos por comprar un libro que cubra lo básico seguramente todo esto también estará cubierto y la mayoría de programas cuentan con videotutoriales que cubren este paso.

3D para todos #2. Planificando nuestros estudios

En este segundo artículo, hablaré de algunos de los posibles itinerarios que se pueden seguir para obtener una formación en animación 3D estudiando en una escuela o universidad.

3-Planificando nuestros estudios
Primero, me gustaría tratar cuales podrían ser las alternativas más interesantes para realizar unos estudios que nos sean útiles para entrar en el mundo del 3D partiendo de la base que hemos acabado el bachillerato y nos toca escoger carrera.

Actualmente en el extranjero existen escuelas con cursos de varios años, que nos ofrecen una formación integral. Aprenderemos la base artística tradicional, aprenderemos a emplear uno o varios programas de 3D y finalmente aprenderemos el proceso de desarrollo de un proyecto y lo realizaremos. Este tipo de cursos seria lo ideal, seria la opción a elegir si tenemos la posibilidad de hacerlo. Algunos ejemplos son: Vancouver Film School, Ringling School Of Art, Cal-Arts, Supinfocom o Gobelins.

En España, esta misma formación integral es imposible conseguirla, ya que no hay ningun curso que dure más de un año. (con periodo lectivo completo se entiende, no solo por la mañana o la tarde). Pese a esto la calidad de la enseñanza en España ha ido mejorando con el tiempo y actualmente podemos encontrar ofertas muy interesantes, aunque no taaan completas como podemos encontrar en el extranjero. Algunos ejemplos son: Maisca, BloomPix Studios, PepeLand School o 9Zeros (aunque esta no se especializa en 3D, sino que se centra en diferentes técnicas). A excepción del Maisca que se cursa en Palma de Mallorca, el resto de escuelas están en Barcelona. Estoy convencido que hay más lugares de características similares por toda España, pero actualmente no estoy al corriente de ellos (pongo estos, pues es de los que tengo más referencias directas), así que todas las aportaciones que podáis hacer serán bien recibidas. Respecto a Pepeschool, creo que actualmente no hacen curso desde 0.

Otra opción interesante, es cursar unos estudios universitarios de diseño y posteriormente realizar un curso centrado exclusivamente en el 3D. Las principales posibilidades con las que contamos en este caso son: Diseño Multimedia-Arte electronico (según el lugar la carrera está más centrada en aspectos técnicos y no de diseño/arte y puede que no sea lo más adecuado), Diseño Grafico, Bellas Artes…

  • Principales inconvenientes de esta opción: posiblemente muchas de las asignaturas nos interesaran más bien poco, si queremos trastear con el 3D YA y no esperar entre 1 y 3 o 4 años. Y para que engañarnos, lo que estudiemos y aprendamos es posible que no nos sirva para nada. Todos sabemos que lo que piden las empresas son portafolios chulos y no carreras por las cuales nos sacarán todos nuestros organos y parte de los de nuestra familia.
  • Ventajas: Si nos gusta el diseño y aprender todo tipo de cosas, ampliar nuestros puntos de vista, e intentar enriquecernos lo máximo posible esta es una muy buena opción. Conseguiremos un background, que no podriamos conseguir de otra forma. Quizás nuestros padres se empecinen en que tenemos que estudiar una carrera y esto es lo más parecido que podemos encontrar.

Algunos ejemplos: EsDi , IED, Elisava, Massana. La mayoría de ejemplos que he puesto están en Barcelona, ya que es de lo que tengo más constáncia (IED tiene también sede en Madrid), pero encontrar escuelas de Diseño en el resto de España deberia ser más facil (que se curse Digital y electrónico puede ser un poco más complicado).
Realizar estudios de ilustración o comic, también es interesante, aunque creo que si decidimos realizar unos estudios previos para conseguir un buen background, quizás no deberiamos decantarnos por algo tan especifico. Por ejemplo, la escuela Joso tiene cursos de comic, ilustración y arte gráfico, que podríamos plantearnos como una alternativa.

Si decidimos ir a una escuela y después realizar un curso de 3D, esto no quiere decir que tengamos que abandonar el 3D unos años. Podemos (y recomendaría) empezar a aprender de forma autodidacta en el caso que no se curse ninguna asignatura de 3D. Si por lo contrario tenemos la oportunidad de cursar alguna asignatura de 3D durante la carrera de diseño general, deberiamos aprovechar que como mínimo nos darán los conocimientos básicos y ampliarlos por nuestra cuenta. Si nos lo curramos de esta forma (autodidacta mientras cursamos Diseño), podría ser que no necesitasemos llegar a hacer ningún curso específico de 3D al finalizar la carrera.

El 3D está en continuo desarrollo y no podemos quedarnos estancados, hemos de estar siempre aprendiendo, por lo que aunque decidamos que nuestra via de aprendizaje es a partir de una escuela, siempre tendremos que poner de nuestra parte para continuar aprendiendo.

Aprendiendo animación 3D

A raiz de una serie de temas sobre 3D en el foro de ultimonivel, decidí escribir un post sobre su aprendizaje y también me gustaría compartirlo desde este blog.

Voy a publicar el material que ya he escrito (y el que falta por escribir) en forma de diferentes entradas (a diferencia del post del foro, que es prácticamente una sola entrada enorme) amenizando su lectura, y aprovechando para revisar lo que hay escrito e intentar actualizarlo un poco.

Al igual que el texto original, estas entradas no son una serie de tutoriales exhaustivos sobre los diferentes campos del 3D, sino una serie de reflexiones sobre como empezar a introducirse en este mundillo, un punto de partida para aquellas personas interesadas en aprender 3D, pero que no tienen muy claro por donde empezar.

Después de está pequeña introducción, os dejo con el primer artículo.

1. ¿Que podemos hacer con el 3D?
Este primer punto quizás resulte un poco obvio para aquellas personas familiarizadas con las diferentes aplicaciones que tiene el 3d, pero básicamente podemos decir que su aplicación se centra en videojuegos, cortometrajes y largometrajes de animación, arquitectura, motion graphics, efectos especiales, etc.
Ante todo, creo que lo primero que tendría que quedar claro, que el 3D y los ordenadores, no dejan de ser una herramienta más, no hay ningún tipo de magia ni mística detrás del 3D, solo personas que emplean la tecnología como una herramienta creativa más, al igual que se puede emplear un lápiz.

Me gustaría citar en este punto a John Lasseter (director creativo de Pixar): “El arte reta a la tecnología y la tecnología inspira al arte“, ya que me parece una forma especialmente adecuada de explicar la relación entre artista y tecnología.

Pero que es exactamente alguien que trabaje de esto. ¿Un artista, un diseñador, un técnico o un artesano? Desde mi punto de vista, cada uno debe decidir cual es el papel que quiere desempeñar y la forma en que quiere hacerlo. Aunque entiendo que alguien que sepa utilizar un programa será un técnico o un operador, mientras que alguién para el cual el programa es una herramienta más y lo importante es aquello que hay detrás, estará más cerca de un artista o artesano. Aunque como he comentado, esto ya depende de como cada uno quiera referirse a si mismo.

2. ¿Como puedo aprender 3D?
Basicamente hay 2 formas de las que podremos aprender: Encontrar una escuela con un temario sobre 3D o escojer la via autodidacta y aprender por nuestra cuenta.
Ambas opciones son perfectamente validas. Cada una tiene sus pros y sus contras y que nos decantemos por una opción o por otra dependerá de cada caso en concreto.

Si estamos interesados por el mundillo del 3D, pero nos sentimos un poco perdidos y no sabemos exactamente que nos puede ofrecer, una buena manera de empezar es ir a algún tipo de charla o conferencia. Como por ejemplo las que se dan en Art Futura, Mundos Digitales, Animadrid o las master class de BloomPix.

Escuela-Cursillos

  • Pros: Recibiremos la información de forma ordenada y lógica, de forma que el aprendizaje será ameno y con pocos sobresaltos. Se nos asignaran ejercicios adecuados a nuestro nivel y nos harán progresar de forma adecuada.
  • Contras: Si lo que queremos es una formación integral, hay pocas escuelas en españa. El precio muchas veces nos tirará para atrás.

Autodidacta

  • Pros: Nosotros marcamos nuestro ritmo de aprendizaje y aprendemos estrictamente aquello que queremos.
  • Contras: Podemos perdernos facilmente al principio debido a la gran cantidad de información que hay. Si las cosas no nos salen bien nos podemos frustrar y no avanzar de forma correcta.

Como ya he comentado y me gustaría enfatizar, todo depende de la situación en la que nos encontremos. Por ejemplo, si estamos trabajando y nos gustaría desarrollar el 3D como hobby y quizás que en un futuro se convirtiese en nuestra ocupación, quizás lo más interesante es ponerse de forma autodidacta e intentar realizar algún cursillo. Si estamos cursando secundaria o bachillerato, esta también seria la opción más acertada.
Por otro lado, si nos vemos en la situación de acabar el bachillerato y plantearnos el 3D como nuestra profesión de futuro y estudiar de forma especifica para ello sería interesante ver el tipo de estudios que podemos cursar, el tipo de habilidades que queremos adquirir, el puesto que nos gustaría ocupar… y planificar unos estudios más allá del bachillerato (o de la enseñanza obligatoria).

El siguiente artículo se centrará en esta planificación de los estudios y las diferentes posibilidades con las que podemos encontrarnos.

Espero que este primer artículo haya sido de utilidad. Un saludo.